Implementation of Excellence Public Relations and Coordinated Management of Meaning in the Socialization of the Four Main Pillars of SABar School Banyumas
DOI:
https://doi.org/10.33822/jep.v7i1.7127Keywords:
Coordinated Management of Meaning, Excellence in Public Relations, Four main pillars, Sabar SchoolAbstract
SABar School (Sekolah Alam Baturraden) applies four main pillars namely the pillars of morals, logic, leadership, and entrepreneurship in the student learning process. However, the view of the Banyumas community is that SABar School is only a school that involves more playing than learning activities. Parents are worried that sending their children to SABar School will be left behind in academics. This research aims to analyze the implementation of excellence in public relations and coordinated management of meaning towards the socialization of the four main pillars of SABar School. This research uses a qualitative descriptive research method with data collection techniques of observation and in-depth interviews with ten informants, supported by secondary data through literature studies. The research shows that SABar School's role in socializing activities on the four main pillars implements eight of the ten premises of public relations excellence. Two premises that have not been implemented are the integration premise because SABar School does not yet have a dedicated PR division and the independence premise. The management function of PR is still one with other management. Meanwhile, the results of coordinated management of meaning on the four main pillars show that SABar School has achieved a level of coordination.
References
Alvin, V., Tjahjo, J. D. W., & Goenawan, F. (2020). Efektivitas Website Auto2000 Sebagai Media Promosi Pada Masyarakat Kota Surabaya. E-Komunikasi, 8(2), 1–11.
Fajar, D. P. (2016). Teori-Teori Komunikasi Konflik. Universitas Brawijaya Press. https://www.google.co.id/books/edition/Teori_Teori_Komunikasi_Konflik/SFdKDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
Hamson, Z., Taureng, H., & Indrawati, A. (2021). Keberhasilan Vaksin Covid-19: Persfektip Komunikasi Pendekatan Teori Coordinated Management of Meaning. Journal of Communication Sciences (JCoS), 3(2), 84–91. https://doi.org/10.55638/jcos.v3i2.608
Kriyantono, R. (2017). Teori-Teori Public Relations Perspektif Barat & Lokal. Kencana. https://www.google.co.id/books/edition/Teori_Teori_Public_Relations_Perspektif/I-VNDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
Kriyantono, R. (2018). Meneropong Praktik Public Relations di Indonesia dengan Teori dan Riset. UB Press. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=GvhqDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=public+relations+indonesia&ots=iYirt2Zvev&sig=F9bzkWlzroe_Ajefvj-J6xvGVmE&redir_esc=y#v=onepage&q=public relations indonesia&f=false
Kriyantono, R. (2020). Teknik Praktis Riset Komunikasi Kuantitatif dan Kualitatif. Prenadamedia Grup.
Kurniawati, R. N. K. (2014). Komunikasi Antarpribadi (Konsep dan Teori Dasar). Graha Ilmu.
Muttaqin, M. (2021). Konsep Kurikulum Pendidikan Islam. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–16. https://doi.org/10.53649/taujih.v3i1.88
Noerhasanah, S. W. (2019). Peran Humas dan Pencitraan Perum Jasa Tirta II (Studi Deskriptif Kualitatif Peran Humas dan Pencitraan Perum Jasa Tirta II Melalui Program Kerja Hari Bakti di Jatiluhur). Journal of Chemical Information and Modeling, 53 (9), 1689–1699. https://doi.org/Https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324
Oh, J., & Ki, E. J. (2019). Factors affecting social presence and word-of-mouth in corporate social responsibility communication: Tone of voice, message framing, and online medium type. Public Relations Review, 45(2), 319–331. https://doi.org/10.1016/j.pubrev.2019.02.005
Prasetya, K. D., & Kusumajanti, K. (2020). Peran Public Relations Internal dalam Pengendalian Mutu Perusahaan (Studi Kasus di Pt. Jalan Tol Lingkar Luar Jakarta). Ekspresi Dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1), 41–47. https://doi.org/10.33822/jep.v3i1.1518
Rahmadayanti, D., & Hartoyo, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6 Nomor 4.
Safar, M. (2015). Sekolah di Atas Awan (A. Rosyadi (ed.). STEMBI - Bandung Business School, SABar Publisher.
Safar, M. (2021). Sekolah Alam Legacy. CV. Salamuda Creative.
Safar, M. P. (2016). Implementasi Kurikulum Sekolah Alam dalam Menjawab Tantangan Abad 21. International Conference of Moslem Society, 1, 94–104.
Sari, G. G., & Hardianti, G. (2021). Implementasi Excellence Public Relations dalam Pengelolaan Konflik oleh Energi Mega Persada Bentu Limited. CoverAge: Journal of Strategic Communication, 11(2), 67–78. https://doi.org/10.35814/coverage.v11i2.2017
Sherly, Dharma, E., & Sihombing, H. B. (2020). Merdeka belajar: kajian literatur. UrbanGreen Conference Proceeding Library, 1.
Sidharta, V., Anisti, A., Arlena, W. M., & Azwar, A. (2021). Strategi Komunikasi Humas Biro Pemberitaan DPR RI dalam Menjaga Citra Positif Organisasi. Ekspresi Dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 106–113. https://doi.org/10.33822/jep.v4i1.2337
Sumendap, R. (2022). Peran Public Relations antara Sekolah dan Masyarakat untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar (Studi Kasus di Sekolah Dasar Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa). Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(1), 655. https://doi.org/10.37905/aksara.8.1.655-662.2022
Syahritsa M., P., & Afifi, S. (2021). Analisis Peran dan Fungsi Public Relations di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Mahasiswa Komunikasi Cantrik, 1(2), 147–162. https://doi.org/10.20885/cantrik.vol1.iss2.art7
Vhalery, R., Setyastanto, A. M., & Leksono, A. W. (2022). Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Sebuah Kajian Literatur. Research and Development Journal of Education, 8(1), 185. https://doi.org/10.30998/rdje.v8i1.11718
West, R., & Turner, L. H. (2014). Pengantar Teori Komunikasi: Analisis Dan Aplikasi (B. Marswendy (ed.). Salemba Humanika.
Yuwita, N., Wisadirana, D., & Suryadi, S. (2015). Studi Konstruksi Makna Hubungan Antarumat Beragama Dengan Pendekatan Model (Coordinated Management of Meaning-CMM). Wacana, Jurnal Sosial Dan Humaniora, 18(04), 267–276. https://doi.org/10.21776/ub.wacana.2015.018.04.7
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ade Tuti Turistiati, Eyora Jasmine Nan Kinasih, Prita Suci Nurcandrani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka yang tertunda
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju pada persyaratan berikut ini:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan pekerjaan [TENTUKAN PERIODE WAKTU] setelah penerbitan secara simultan dengan lisensi di bawah: Creative Commons Attribution License yang memudahkan yang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non-ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
